Fichas de trabajo por Lluvia Maritza Garcia Navarrete

Educación Ambiental 

Cita textual 

“La Formación en Educación ambiental en México, se hace indispensable desde que este nuevo concepto educativo se cierne como una necesidad social mundial en las reuniones mencionadas y, desde que es contemplada en la Política Educativa de nuestro país, por Decreto Presidencial el 14 de febrero de 1986, e incorporada aunque no como tal, en los planes y programas de estudio de Educación Básica, en la última Reforma Educativa.” 

Bibliografía: Esperanza Terrón Amigón. (Enero-diciembre 2000. ). LA EDUCACION AMBIENTAL ANTE LOS DESAFIOS DEL SIGLO XXI. Revista de la Academia Mexicana de Profesores de Ciencias Naturales A. C., No. 3, Pág.- 5-13.

Educación Ambiental 

Cita textual

"Sólo desplegando esfuerzos amplios y sostenidos para crear un futuro común, basado en nuestra común humanidad en toda su diversidad, se podrá lograr que la mundialización sea plenamente incluyente y equitativa", proclamaron los líderes del mundo al adoptar unánimemente la "Declaración del Milenio de las Naciones Unidas" durante la clausura de la Cumbre del Milenio el 8 de septiembre de 2000.” 

Bibliografía: Anónimo. (2005). Cumbre del Milenio de las Naciones Unidas. 14 de septiembre de 2017, de Naciones Unidas Sitio web: http://www.un.org/es/development/devagenda/millennium.shtml 

Educación Ambiental 

Resumen

El reto de la Cumbre del milenio de las naciones unidas es que el gobierno se responsabiliza de sus ciudadanos, así como lograr la igualdad, equidad y que cada persona cuente con dignidad.La cumbre menciona algunos derechos y valores que el gobierno debe de ofrecer a sus ciudadanos como son: libertad, igualdad, solidaridad, tolerancia, respeto a la naturaleza responsabilidad.

Bibliografía: Anónimo. (2005). Cumbre del Milenio de las Naciones Unidas. 14 de septiembre de 2017, de Naciones Unidas Sitio web: http://www.un.org/es/development/devagenda/millennium.shtml 

Educación Ambiental  

Cita textual 

“La Carta de la Tierra es una declaración de principios fundamentales para la construcción de una sociedad global en el Siglo XXI justa, sostenible y pacífica. Busca inspirar en todos los pueblos un nuevo sentido de interdependencia y responsabilidad compartida por el bienestar de la familia humana y del mundo en general.” 

Bibliografía: Sin Autor. (Sin año de publicación ). La Carta de la Tierra. 14 de septiembre de 2017, de Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales Sitio web: http://biblioteca.semarnat.gob.mx/janium/Documentos/Cecadesu/Libros/202455.pdf 

Educación Ambiental 

Paráfrasis

"La carta de la tierra tiene como misión cuidar y respetar a la naturaleza, ser una sociedad estable donde los derechos humanos universales se lleven a cabo así como la justicia y la paz. Así mismo esta carta cuanta con ciertos objetivos y uno de ellos cuenta con gran importancia ya que es promover el uso educativo de ésta en escuelas, universidades, comunidades religiosas, entre otros entornos."

Bibliografía: Sin Autor. (Sin año de publicación ). La Carta de la Tierra. 14 de septiembre de 2017, de Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales Sitio web: http://biblioteca.semarnat.gob.mx/janium/Documentos/Cecadesu/Libros/202455.pdf 

Educación Ambiental 

Paráfrasis

"La  Cumbre de Johannesburgo se llevó a cabo el 26 de Agosto al 4 de Septiembre de 2002 en Johannesburgo Sudáfrica, ésta reunión hablaba sobre la sostenibilidad y como el mundo tiene la oportunidad de avanzar y satisfacer sus necesidades sin tener que perjudicar al medio ambiente. El objetivo principal de ésta reunión era un mundo y futuro sostenible."

Bibliografía: Sin Autor. (Sin año de publicación). La Cumbre de Johannesburgo: Panorama General. 14 de septiembre de 2017, de Cumbre Mundial sobre el Desarrollo Sostenible Sitio web: http://www.cinu.org.mx/eventos/conferencias/johannesburgo/medios/carpeta/cumbre.htm 

Educación Ambiental 

Cita textual 

“La Cumbre de Johannesburgo se refiere al desarrollo sostenible, que satisfaga las necesidades de la gente de hoy en día y de las generaciones futuras. No es una conferencia sobre la pobreza sino una conferencia sobre la clase de desarrollo que deben procurar alcanzar tanto las naciones en desarrollo como las desarrolladas. Sin embargo, la pobreza, el consumo excesivo y las formas de vida insostenibles son las grandes preocupaciones de la Cumbre de Johannesburgo. Por lo tanto, el desarrollo sostenible procura abordar esas preocupaciones mediante medidas que promuevan el crecimiento económico y el desarrollo social y, además, la protección del medio ambiente.”  

Bibliografía: Sin Autor. (Sin año de publicación). La Cumbre de Johannesburgo: Panorama General. 14 de septiembre de 2017, de Cumbre Mundial sobre el Desarrollo Sostenible Sitio web: http://www.cinu.org.mx/eventos/conferencias/johannesburgo/medios/carpeta/cumbre.htm

Educación Ambiental 

Análisis

"Los problemas ambientales no son problemas de la actualidad ya que han estado presentes desde muchos años atrás, así mismo pasa con los términos de educación ambiental, ya que el ser humano ha hecho diversas campañas, congresos, entre otros, relacionados con el cuidado del ambiente y éstos se han hecho a nivel internacional, donde diversos países, en especial los que pertenecen a la ONU, los cuales se comprometen a cuidar y respetar al medio ambiente, así como formar una sociedad estable."

Bibliografía: Noriega, Marlín y Trejo, José. . (Junio 2015). La Educación Ambiental en el tiempo. . 14 de septiembre de 2017, de Universidad Pedagógica Experimental Libertador Sitio web: https://es.scribd.com/document/271262948/Linea-Del-Tiempo-Educacion-Ambiental 

Educación Ambiental 

Análisis

"De acuerdo a todos los congresos, campañas, etc., respecto al medio ambiente que han surgido a través del tiempo tienen como finalidad que la gente sea una sociedad más justa, solidaria y respetuosa con la naturaleza; además de que se quiere lograr que la misma sociedad participe con los cuidados del medio ambiente, ya que la misma naturaleza es la nos brinda todos los recursos para poder llevar una vida estable."

Bibliografía:Esperanza Terrón Amigón. (Enero-diciembre 2000. ). LA EDUCACION AMBIENTAL ANTE LOS DESAFIOS DEL SIGLO XXI. Revista de la Academia Mexicana de Profesores de Ciencias Naturales A. C., No. 3, Pág.- 5-13.