UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO
PLANTEL “LIC. ADOLFO LÓPEZ MATEOS” DE LA ESCUELA PREPARATORIA
“PROYECTO VERDE”
La educación ambiental en el plantel “Lic. Adolfo López Mateos”
ECOLOGÍA
SEMESTRE: 5° GRUPO: "8”
EQUIPO: 6
INTEGRANTES:
PROFESOR: JAIME VELÁZQUEZ GONZÁLEZ
AGOSTO 2017 - ENERO 2018
“Proyecto Verde”
Un ambiente ecológico en el plantel “Lic. Adolfo López Mateos”
INTRODUCCIÓN.
Desde tiempos inmemorables, ya sea de manera consciente o no, la humanidad ha sido un factor importante en lo que respecta los diversos problemas ambientales y, al mismo tiempo, de la no responsabilización de los mismos; puede que al principio de los tiempos esto pareciera insignificante y por ende no se imaginaría las posibles consecuencias de sus acciones, pero ese "pequeño despiste", hoy en día, ya nos está pasando factura y el precio va en aumento con cada segundo que pasa, sin embargo, la venda que cubría la vista de nuestros ancestros, ha sido pasada de generación en generación y, por desgracia, la mayoría de nosotros como población moderna, seguimos sin querer apartar la venda de nuestros ojos y fingimos que todo está y estará bien. Nosotros, como alumnos del plantel "Licenciado Adolfo Lopez Mateos" queremos apartar esa venda que nos cubre los ojos y queremos incitar a nuestros compañeros a hacer lo mismo, esa es la intención de la elaboración de este trabajo de investigación, comenzando a implantar la semilla en nuestro plantel para que ellos, posteriormente la lleven a el resto de sus amigos, conocidos y familia.
La presentación de este trabajo cuenta con diversos puntos a tratar, desde los conceptos básicos de cultura y educación ambiental, pasando por los tipos de problemas que podemos encontrar en nuestro plantel por la falta de ambos términos ya antes mencionados, hasta las consecuencias que nos afectan tanto a nosotros como estudiantes, como a maestros y directivos, ya sea de manera directa y/o indirecta.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
El Plantel “Lic. Adolfo López Mateos” es una institución ilustre perteneciente a la Universidad Autónoma del estado de México, situada en Toluca de Lerdo. Por tales razones es una de las escuelas más prestigiosa contando con un ambiente escolar y una educación buena, sin embargo ésta no se libra de la problemática de ausencia de cultura ambiental en sus instalaciones debido a la falta de interés por parte del cuerpo estudiantil que conforma a la misma, ya que los docentes y directivos de ésta si se preocupan por brindar educación e información respecto a la cultura y ética ambiental.
Además existe falta de depósitos de basura que clasifiquen a esta en orgánico e inorgánico por tal razón los alumnos no se preocupan y desechan la basura en cualquier depósito de basura, así mismo, en los sanitarios se puede observar que en los fregaderos de los sanitarios se desperdicia mucha agua.
A pesar de lo anterior los alumnos también no presentan una actitud efectiva ante tal problema pues botan los desperdicios en las jardineras o al piso haciendo que en épocas de lluvia se obstruyan las coladeras impidiendo el flujo de agua en los patios provocando encharcamientos, también no hacen uso correcto del agua y muchas veces solo la desperdician
Parece ser que los alumnos piensan que el aseo de la escuela es solo problema de los conserjes, pero no se dan cuenta que la basura es un tema en el que todos están envueltos, quieran o no, porque es algo que nos afecta a todos, ya que el plantel es lugar donde más convivimos.
JUSTIFICACIÓN.
El trabajo que se presenta a continuación se llevará a cabo porque se cree que la educación, ética y cultura ambiental es muy importante en la vida y siendo estudiante éstas ayudan a tener un ambiente escolar saludable, además, se quiere saber el porqué a pesar de toda la información brindada por los directivos los alumnos hacen caso omiso y no hacen nada al respecto por querer tener un ambiente saludable; así mismo se pretende dar a conocer algunas consecuencias de la escasez de cultura, ética y educación ambiental.
También se tiene la finalidad de cumplir con el programa establecido de la asignatura de ecología; realizando el proyecto integrador respecto a un tema que nos afecte en nuestro entorno inmediato.
OBJETIVO GENERAL.
Hacer que los alumnos del plantel “Lic. Adolfo López Mateos” adquieran un interés respecto al cuidado del medio ambiente, más que nada en su entorno escolar; asimismo que reflexionen y tomen en cuenta los daños que se pueden ocasionar por falta de la adquisición de la ética y cultura ambiental.
HIPÓTESIS.
Se cree que la ausencia de cultura ambiental en el plantel “Lic. Adolfo López Mateos” se deriva de la falta de valores hacia el planeta por parte de la comunidad estudiantil ya que no le dan importancia a la misma y también se deriva de la falta de depósitos de basura que clasifiquen a esta en orgánico e inorgánico.
METODOLOGÍA.
La metodología establecida para la realización del siguiente proyecto será:
Organización del equipo.
Exposición de argumentos individuales.
Elección del problema.
Acopio de información.
Análisis de información útil.
Elaboración del protocolo.
Estructuración del cuerpo del proyecto.
Presentación general del escrito.
Informe final.
Aplicación de instrumento (encuesta)
Tabulación de entrevistas
Fotografías y videografías.
Encuadernación.
Entrega.
Exposición.
CRONOGRÁMA DE ACTIVIDADES.
