Plantel “Lic. Adolfo López Mateos” de la Escuela Preparatoria
Fecha de aplicación del cuestionario: ___________
Nombre:____________________________ Edad:______ Sexo: M___F___
Objetivo: el presente cuestionario tiene el objetivo de identificar que tanto los alumnos del Plantel “Lic. Adolfo López Mateos” conoce acerca de la Educación Ambiental, así mismo el respeto hacia el ambiente que ejercen dentro del plantel.
Instrucciones: Lee cuidadosamente y contesta con la mayor franqueza las siguientes preguntas.
1. ¿Qué conlleva la educación ambiental? Conlleva el respeto de las demás formas de vida y de los derechos humanos.
2. ¿Cuáles son los principios que se promueven en la educación ambiental? Promueven principios de igualdad y respeto a la diversidad de género, sexual, de grupo cultural y comunitario.
3. ¿A quién le sirve la educación ambiental? Niñas, niños, jóvenes, mujeres, grupos vulnerables, trabajadores, estudiantes universitarios, a todos los grupos sociales en general.
4. ¿Cuándo surge la educación ambiental? Como tal, surge en 1948, sin embargo, el origen de la Educación Ambiental se remonta hace muchísimos años, cuando el hombre y el ambiente tenían una importante relación y se les preparaba para ello.
5. ¿Dónde surge como tal la educación ambiental en 1948? En medio de una reunión de la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN) que se realizaba en París.
6. ¿Quién señaló que se debería hacer un cambio del término educación para la conservación dando como resultado la educación ambiental? Thomas Pritchard, Director Adjunto de Conservación de la Naturaleza en Gales.
7. ¿Cuándo comenzó a crecer un interés y una preocupación por las lamentables condiciones en las que se encontraba el ambiente? A finales de los años 60 y principio de los 70.
8. ¿Cuál es un objetivo importantísimo de la educación ambiental? Lograr que tanto los individuos como las colectividades entienda la naturaleza compleja del medio ambiente, la cual es resultado de la interacción de sus diferentes aspectos, entre los que se encuentran: físicos, biológicos, sociales, culturales, económicos, entre otros.
9. ¿Cuáles serían tres características de la educación ambiental?
· Educación permanente.
· Enfoque global.
· Solución de problemas.
10. La educación ambiental más allá de limitarse a un aspecto concreto del proceso educativo ¿Qué más debe ser? Debe ser una base firme para elaborar un nuevo estilo de vida.
Fuentes:
Anónimo. ¿Qué es la educación ambiental? octubre 14, 2017, de SEDEMA Sitio web: http://data.sedema.cdmx.gob.mx/educacionambiental/index.php/en/educacion-ambiental/que-es-educacion-ambiental
Anonimo. (enero 13, 2017). Definición de Educación Ambiental. octubre 14, 2017, de CONCEPTODEFINICION.DE Sitio web: http://conceptodefinicion.de/educacion-ambiental/
No hay comentarios:
Publicar un comentario